看到“博士27分、碩士24分”這組數(shù)字，很多應(yīng)屆生會(huì)下意識(shí)算一遍自己的分?jǐn)?shù)。但這個(gè)打分表的復(fù)雜之處在于，學(xué)歷只是十幾項(xiàng)中的一項(xiàng)。

　　應(yīng)屆生落戶上海的審核邏輯這些年一直沒變——先把畢業(yè)生的硬件條件量化成分?jǐn)?shù)，再疊加單位屬性、政策導(dǎo)向，看總分夠不夠線。打分不是目的，過線才是。

　　申請(qǐng)流程的第一步

　　非上海生源應(yīng)屆生進(jìn)滬的正規(guī)通道，是用人單位先取得《用人單位信息登記憑證》，再領(lǐng)取或下載《非上海生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申請(qǐng)表》。學(xué)生拿著這份表，回學(xué)校敲成績單、匯總獲獎(jiǎng)證書、外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，交學(xué)校就業(yè)管理部門審核蓋章。最后單位把完整的申請(qǐng)材料遞交到就業(yè)指導(dǎo)中心，等待批復(fù)。

　　整個(gè)流程里，學(xué)校審核那一步最容易卡住——材料不全、蓋章不對(duì)、成績單格式不符合要求，都可能被退回。碩士及以上學(xué)歷的批復(fù)時(shí)限是7個(gè)工作日，其他學(xué)歷一般15個(gè)工作日內(nèi)給結(jié)果。這個(gè)速度不算慢，但前提是一次性交齊。

　　再說回打分。畢業(yè)生要素分里，最高學(xué)歷的差距拉得并不大：博士27分、碩士24分、本科21分。真正能拉開分差的，經(jīng)常是下面幾項(xiàng)。

　　畢業(yè)學(xué)校的分值落差明顯。教育部重點(diǎn)建設(shè)高校、在滬211高校、科學(xué)院在滬各研究所這一檔拿15分；其他211高校、中央直屬研究生培養(yǎng)單位、上海各高校及研究生培養(yǎng)單位拿12分；其余高校8分。這三檔之間的7分差距，比本碩之間的3分還要大一倍多。

　　學(xué)習(xí)成績按專業(yè)或班級(jí)綜合排名切四檔：前25%拿8分，26%到50%拿6分，51%到75%拿4分，末位25%只有2分。成績排名的權(quán)重被很多人低估了，前25%和后25%之間差了6分，相當(dāng)于一個(gè)普通211學(xué)校和重點(diǎn)高校之間的差距。

　　外語水平倒是相對(duì)簡單——通過CET-6級(jí)、六級(jí)成績達(dá)到425分或?qū)I(yè)英語八級(jí)，統(tǒng)一算8分。沒有的話，這一項(xiàng)直接為零。

　　以上只是畢業(yè)生要素里的基本項(xiàng)。實(shí)際打分表還有導(dǎo)向項(xiàng)、單位要素等好幾個(gè)維度，每一項(xiàng)單獨(dú)看都不大，但加到一起，足以改變結(jié)果。

　　這個(gè)體系真正的難點(diǎn)在于：你沒法只靠某一項(xiàng)突出就穩(wěn)過，它考驗(yàn)的是各個(gè)維度的均衡性。

　　申請(qǐng)人自己能算的部分，最好逐項(xiàng)核對(duì)一遍，尤其是成績排名和學(xué)校歸屬這兩個(gè)容易被誤判的地方。單位資質(zhì)那一側(cè)的條件，反而更需要提前和用人單位確認(rèn)清楚——有些企業(yè)的資質(zhì)分值，可能比你想象的低一檔。

　　這些條件交叉在一起，沒有一個(gè)通用的“多少分能過”的答案。每年的審核口徑微調(diào)，區(qū)與區(qū)之間的執(zhí)行細(xì)節(jié)也不完全一致，信息差就出現(xiàn)在這里。專業(yè)服務(wù)的存在，本質(zhì)上就是幫申請(qǐng)人把單位資質(zhì)、材料格式、分檔歸屬這些容易模糊的東西提前對(duì)清楚，避免在流程里反復(fù)補(bǔ)材料。像凡圖咨詢，對(duì)接的正是這類需要逐項(xiàng)核對(duì)的繁瑣判斷。

　　總分的線每年都在微調(diào)，你能做的就是把能算清的那部分，盡量算對(duì)。